Set the Scene – A guide for Adult Education Professionals on Using Drama Techniques in Teaching and Learning

نویسندگان

چکیده

Thesis. The aim of this paper is to present one the outcomes Fight Fright project. project itself focuses on development adult competencies related public speaking, self-confidence, combating fear speaking and interpersonal communication, using theatre techniques. It improving adults educators.
 Concept. Based their knowledge experience, partners have developed educational materials support working-age people strengthen competencies. crucial train educators so that they can pass next person.
 Results conclusions. has two manuals. first a curriculum for developing in foreign languages. second manual, below, was prepare them deliver training overcoming An online course above topics also been developed. envisages educators, followed by further at least 15 participants already trained educators.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Adult learning theories: implications for learning and teaching in medical education: AMEE Guide No. 83.

There are many theories that explain how adults learn and each has its own merits. This Guide explains and explores the more commonly used ones and how they can be used to enhance student and faculty learning. The Guide presents a model that combines many of the theories into a flow diagram which can be followed by anyone planning learning. The schema can be used at curriculum planning level, o...

متن کامل

Strategies for the Development of Mobile Learning through Teaching - Learning Activities in Medical Education: Perspectives of Medical Students and IT Professionals in Isfahan University of Medical Sciences

Introduction: Mobile learning, a new stage in development of e-learning, seeks to provide opportunities for information transfer, strengthen, and improve lifelong learning in medical students. The aim of this study was identifying strategies to develop mobile learning, according to the perspectives of students of Isfahan University of Medical Sciences and IT professionals. Methods: This was a ...

متن کامل

the role of vocabulary learning strategies on vocabulary retention and on language proficiency in iranian efl students

آموزش زبان دوم طی سالهای اخیر بدنبال روشهای بهتری برای تحقق بخشیدن به اهداف معلمین و دانش آموزان بوده است . در مورد معلمین این امر منجر به تحقیقاتی در مورد ساختار زبانی، محاوره ای و تعاملی گردیده است . در مورد دانش آموزان این امر به مطالعاتی درباره نگرش دانش آموزان نسبت به فراگیری در داخل کلاس و بیرون از آن و همچنین انواع مختلف روشهای پردازش ذهنی منجر شده است . هدف از این تحقیق یافتن روشهائی اس...

15 صفحه اول

an investigation into the impact of m-game-enhanced blended module of teaching and learning on iranian students english literacy skills and subskills learning

پژوهش حاضر با پیوند رسانه های قدیمی و جدید یاد دهی و یادگیری _طرح داستان و بازی های همراه ــ در یک پو دمان ترکیبی، در صدد قیاس شیوه ی یاد دهی و یادگیری مبتنی بر بازی مهارت های فرعی و اصلی واژگان، خواندن و نوشتار سواد انگلیسی با شیوه های مرسوم آن بود. به این منظور با کاربرد یک طرح سه گانه همراه با الگوی نظام آموزشی (تومی، 2010)، بازی های از پیش ساخته شده و بومی قابل عرضه از طریق ارتباطات سیّار (ب...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Andragogy

سال: 2023

ISSN: ['2545-286X']

DOI: https://doi.org/10.15503/andr2023.3.2